Trong khuôn khổ các hoạt động chuyển giao chương trình đào tạo tiêu chuẩn Đức cho nghề Cơ điện tử thuộc chương trình Đổi mới Đào tạo nghề Việt Nam- TVET/GIZ, các chuyên gia phát triển của GIZ, ông Simon Parthum và ông Mirco Rudolph tổ chức hội thảo “Tập huấn xây dựng tài liệu dạy học – phần thực hành cho nghề Cơ điện tử” mô-đun 03, 04 & 05 tại trường Cao đẳng nghề An Giang từ 08.02.2023 đến 10.02.2023. Tham gia hội thảo có 18 giảng viên của 03 trường: trường Cao đẳng nghề An Giang, trường Cao đẳng Long An, trường Cao đẳng nghề Ninh Thuận và 02 giảng viên nhân rộng chương trình đào tạo Cơ điện tử của trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2.
Mở đầu hội thảo, ông Frank Schulze, chuyên gia tích hợp của GIZ cùng với 02 thầy Kiều Tấn Thới và thầy Trần Hữu Phước, giảng viên nhân rộng của trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2 đã đào tạo bồi dưỡng cho các giảng viên về phương pháp giảng dạy trong hệ thống nhà xưởng 3 cấp độ, giảng dạy lý thuyết có với bài tập cũng như phương pháp 4 bước và 6 bước giúp các giảng viên hiểu rõ nắm vững phương pháp trước khi bắt đầu xây dựng bài tập thực hành cho tài liệu dạy-học.
Tại hội thảo, các giảng viên và các chuyên gia đã cùng nhau thảo luận nhóm, chia sẻ kinh nghiệm và cùng hợp tác để xây dựng tài liệu mẫu cho phần thực hành của chương trình đào tạo nghề Cơ điện tử theo tiêu chuẩn Đức theo các phương pháp đã được đào tạo. Đồng thời, các đại biểu cũng thống nhất phương án hợp tác và triển khai các mô-đun còn lại của chương trình đào tạo trong năm 2023.
Thầy Nguyễn Minh Trung, đại diện các giảng viên tham dự phát biểu cuối hội thảo: “Cảm ơn các chuyên gia đã tổ chức hội thảo lần này. Nội dung đào tạo rất hữu ích để các trường tiếp tục triển khai chương trình đào tạo đạt được chất lượng tốt nhất. Chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc với nhau để đảm bảo tiến độ hoàn thành bộ tài liệu dạy-học.”
Hội thảo đã diễn ra thành công và qua quá trình đào tạo, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm tại hội thảo lần này, giảng viên của nghề Cơ điện tử của các trường đối tác đã được tăng cường về kiến thức chuyên môn, năng lực giảng dạy để tiếp tục triển khai chương trình được chuyển giao.
